
Så ska gymnasieskolorna hjälpa unga att få upp ögonen för nya branscher
Regeringen har beslutat att landets gymnasieskolor ska samarbeta mer med varandra för att kunna erbjuda utbildningar som leder till jobb eller vidare studier.
22/05/2025
Detta är viktigt inte minst för Gnosjöregionen som har ett stort behov av personer med rätt färdigheter.
Johanna Davidsson, gymnasiechef på Gnosjöandans kunskapscenter, GKC, menar att tanken med reformen är god och att det antagligen kommer att leda till att fler unga kommer i arbete efter avslutad utbildning.
– Vi måste fortsätta att jobba för att eleverna ska få upp ögonen för de branscher där jobben finns. Vi önskar att vi haft fler sökande till framförallt våra yrkesprogram. Idag finns branscher där behovet är väldigt stort och där det är brist på arbetskraft. Bristen finns främst inom industri, teknik samt inom vård och omsorg. GKC har en lång tradition av att samarbeta med näringslivet för att anpassa utbildningarna till branscher som behöver arbetskraft.
Det behövs fler som väljer industriella utbildningar
– Här på GKC hade vi gärna sett fler som sökt till vårt industritekniska program. Vi är medvetna om behovet av medarbetare med rätt utbildning inom industrin. Det har varit en god tanke att dimensionera utbildningarna, utmaningen kvarstår i att ungdomarna ska få upp ögonen mot yrken där de kan få jobb efter avslutad utbildning. Den nya reformen har än så länge inte inneburit så stora förändringar för GKC.
Samarbete mellan gymnasieskolor ger möjligheter för fler
Men Johanna tycker att det är klokt att tänka kring hur skolor kan samarbeta mer. GKC samarbetar med tre närmaste kommunerna, nämligen Gislaved, Värnamo och Vaggeryd.
– De elever som börjar hos oss nu i höst är de som först blir berörda. Reformen ger oss möjligheterna att nyttja kompentenserna vi har på skolorna bättre. Till exempel att en elev har möjlighet att läsa en kurs hos en samverkande skola, om skolan i hemkommunen inte har möjlighet att erbjuda den.
Praktik under gymnasietiden är en stor fördel
På yrkesprogrammen finns APL, arbetsplatsförlagt lärande, som är minst femton veckor under elevernas utbildningstid. Barn- och fritidsprogrammet är ett lärlingsprogram, så där är eleverna baserade på en arbetsplats.
– Vi har också praktik en dag i veckan för våra elever som läser sista terminen på ekonomiprogrammet. Vi hoppas att fler företag är intresserade av att ta emot praktikanter. Vi upplever att det varit utmaningar att hitta praktikplatser för flera av våra program, men hoppas att näringslivet ser sin chans att knyta kontakt med eventuell framtida medarbetare.
Nya arbetssätt för att hjälpa eleverna att välja
Sedan något år tillbaka har GKC satsat på att introduktionsprogrammets elever får möjligheten att läsa kursen grundläggande vård och omsorg.
– Detta gjorde att fler valde vård- och omsorgsprogrammet. Jag tror även att pandemin bidragit till att fler fått upp förståelsen för vårdyrken. Grundskolorna i kommunen gör också en fin insats, genom att de informerar våra ungdomar om möjliga karriärvägar, säger Johanna.
Fler nyheter

Sören, Hillerstorps egen ”Roy och Roger”
25/06/2025På gårdsplanen samlas stammisarna nästan dagligen för att avhandla dagsaktuella händelser och prata gamla minnen. Anders, som är kock på Haga värdshus, brukar dyka upp på verkstan tisdagar vid nio.
Läs mer
Sjätteklassare och Thule samarbetar för biologisk mångfald
16/06/2025– Vi är ett stort företag och känner samhällsansvar. Vi vill göra de unga medvetna om biologisk mångfald när de så småningom kommer ut i arbetslivet.
Läs mer
Så väcks femåringarnas intresse för naturvetenskap
12/06/2025Utflykten är en del av det långsiktiga arbetet med att väcka intresset för naturvetenskap och teknik hos fler barn.
Läs mer
🌞 Sommaren är här!
05/06/2025Här finns allt från loppisar och konstutställningar till sportevenemang och naturupplevelser.🌼🎉
Läs mer